Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

часть 1

Коротко обо мне и моём ЖЖ

Всем дневного добра! Ночного, утреннего и вечернего.

Вас приветствует женщина и человек, психолог и писатель, путешественник и любитель животных Алиса Tsa-Tsa Курамшина.

Как женщина - в самом расцвете лет.
Collapse )
Как человек - постоянно в самоактуализирующемся состоянии.

Как психолог - лучше смотреть по тэгу psy и вот здесь: на моём профсайте и профканале на YouTube (куча полезных советов - вам понравится!).

Как писатель - автор книг "Достигатор на халяву" (купить на Ozon.ru, Labirint.ru, в издательстве "АСТ"), "Второе дыхание, или Как мужчине выйти победителем из кризиса среднего возраста" (купить можно здесь), "Путешествия в прошлые жизни. Теория и практика" (купить можно здесь). Готовится к изданию учебник по практической психологии, сборник моих колонок в "Общественной электронной газете" под рабочим названием "Колесо жизни" и "Словарь приличных ругательств".


Как путешественник - по тэгу travel и на личном канале YouTube.

Кстати, на личном канале есть ещё отличная подборочка по утренней зарядке: и разогревающие занятия, и основные, и т.н. заминки. Сама пользуюсь много лет, регулярно обновляю и вам смело могу рекомендовать.

Как любитель животных, содержу трёх кошек и, похоже, недалека от собаки. :) О пушистых комочках счастья тоже периодически пишу. Вот про Марфу, про Будур и Стельку.
Collapse )

Одно из моих хобби - посещение квестовых комнат и обзор их. В обобщающем посте несколько десятков пройденных комнат. Так вы сможете выбрать себе квест по вкусу. Пока все загадки разгадываются в Уфе, но надеюсь на расширение географии.Collapse )
Вроде бы пост получился нехилый, так что приятного вам просмотра и чтения!
promo tsa_tsa июль 10, 2007 12:44 300
Buy for 10 tokens
Как совершеннейший противник мата, давным-давно я начала составлять словарик цензурных ругательств. Недавно я его нашла и поняла, что мои возможности исчерпали себя - пора обратиться к френдам за помощью. Итак, читайте, учите, употребляйте и предлагайте свои варианты! Update: спасибо всем здесь и…
часть 1

Из Уфы с пользой, или Что делать школьнику летом в Праге

У меня сейчас как-то много информации появилось по летним лагерям для детей и молодёжи как в Башкирии, России, так и за рубежом. Думаю, кому-то эта информация может пригодиться, так что начинаю делиться.

Начнём с зарубежа.

Языковые курсы за границей, с погружением, становятся всё более популярны, не говоря уж о том, что они очень эффективны.
Потому что именно там можно совместить очень полезное (изучение английского языка, к примеру) с очень приятным (путешествия в новые города и страны). Летний языковой лагерь в Праге (Чехия) от Prague Education Center вполне подходит для решения этих задач. Тем более, что это летний лагерь с изучением английского языка или чешского — на выбор.

Зачем нужен чешский язык, может кто-то спросить. Дело в том, что сейчас популярно и получение высшего образования в Чехии, а оно там ведётся преимущественно на местном языке. Про английский, думаю, и так всем понятно.

Немаловажно: летний лагерь подходит не только для школьников Уфы и окрестностей, но и для студентов, поскольку принимаются люди от 10 до 25 лет. Каждый будет учиться со сверстниками!

Collapse )

Даже жаль, что мне хотя бы не 25 :) Но, надеюсь, ко мне поступит информация и по полезному отдыху для взрослых. Тоже поделюсь!
часть 1

РАНЕЦ: хлеб в обёртке зрелищ

Все мои колонки в "ОЭГ" можно прочитать здесь.

Знаете, сколько лет я изучала английский язык? Считаем: семь лет в средней школе, четыре года в вузе (так получилось), три года в другом вузе, – итого 13 лет. В сухом остатке «нихт ферштейн».

Спрашивается, какого дика потрачено столько человеко-часов с оплатой труда преподавателей?! Ладно бы ещё можно было списать на недостаток интеллекта обучаемого, но в отношении меня эта фишка не прокатывает.


Где же собака порылась, задумалась я как-то. И вот что откопала.

«Полноценную трудовую деятельность можно сформировать лишь на основе ИГРОВОЙ и УЧЕБНОЙ, а учебную деятельность только на основе ИГРОВОЙ (выделено автором - А.К.), поскольку учение направлено, в частности, на овладение такими абстракциями и обобщениями, которые предполагают наличие у ребенка воображения и символической функции, как раз и формирующихся в игре. (…) Формула игры: увлечение плюс развлечение. Сознание мотивации достижения в совместной учебной деятельности является, пожалуй, основной целью применения игровых форм ведения занятий и собственно игр в системе интенсивного обучения взрослых», - писал как будто бы мне выдающийся советский психолог Лев Выготский.


Вот оно, подумала я! Обучение, как в детстве, – с шуткой, смехом, радостью! Через развлечение, через попадание в «мнимую ситуацию», через ситуацию специально создаваемой безопасности и – внимание! – безоценочности (по крайней мере, яро педалируемой) – вот, что ведёт к качеству восприятия материала. Не понимания его даже, а именно впитывания всеми фибрами души и клеточками тела.

Исследования доказали: умение изложить учебный материал в несколько нетрадиционной для нашего образовательного процесса форме эффективно сказывается на его усвоении. Кроме того, достаточно очевидно, что применение игр позволяет решить и другую, практически не менее важную задачу, возникающую при обучении, поскольку она связана с необходимостью компенсации информационной перегрузки, с организацией психологического и физиологического отдыха.

С тех пор так и работаю. Придумываю репризы, запоминаю анекдоты, записываю каламбуры, с вниманием отношусь к историям из жизни. Подбираю иллюстрации, заготавливаю реквизит (шарики, спички, колоды карт, прищепки и многое другое). Из перечисленного можно подумать, что я работаю клоуном. Но, если быть точнее, то психологом. То есть веду индивидуальные консультации и групповые тренинги. И каждый выход к группе расцениваю, как выход на сцену. В том числе и с целью развлечь, дабы восприятие обучающего материала шло легко, мягко и без сопротивления усваивалось организмом. Кстати, если кто наблюдал ведущих тренеров хотя бы России, то могли заметить, что каждое их выступление, скорее, шоу. Но шоу не ради него самого, а ради той груды «сложноусвояемого» материала, которую без смазки пропихнуть внутрь человека тяжело. А внутрь ребёнка зачастую ещё пихаем. И это грустно наблюдать.


Игра терапевтична ещё и по той причине, что позволяет снять излишнюю боязнь неудачи. В игре можно проиграть – и это не страшно. Если относится к событиям в жизни в какой-то степени с игровой позиции, то неудачи случаются, но серьёзные катаклизмы – нет. С шуткой, со смехом, с самоиронией… Вы так можете?

Причём игровой подход не снимает с человека ответственность за происходящее. В любой игре есть правила, нарушение которых ведёт к разрушению данной игры. Вспомните детский рассказ А. Пантелеева «Честное слово»: маленький мальчик дал слово своим товарищам оставаться на посту – и стоял там до позднего вечера. Пусть что-то делается в игровой ситуации, но изменения при этом происходят в нашей реальной – взрослой – жизни. И вы всегда можете сыграть роль человека лучшего, чем вы.

И напоследок просьба ко всем, кто так или иначе занимается воспитательным и/или учебным процессом: если у вас есть необходимость или желание сеять разумное, доброе, вечное, потрудитесь всё-таки не предлагать людям грызть гранит науки. Это плохо сказывается на нервной системе и желудочно-кишечном тракте. Предложите ему весело пощёлкать вкусные орешки знаний.
часть 3

ЁЛКА: инструкция по выращиванию за 12 часов



Пока кто-то отсыпается, кто-то к неудовольствию своему проснулся, напишу-ка я пост для хорошего настроения!
А хорошее настроение мне лично приносят всякие забавы. Реже всего — химические. Прошли те времена, когда старший брат давал мне колбу с нитроглицерином (или просто глицерином) и просил аккуратно отнести от школы до дома (или наоборот:)). Когда дома росли кристаллы медного купороса и я знала, каким цветом горит твёрдое горючее.

Поэтому увидев сие дешёвое чудо, решила купить.


Так что дальше вы сможете поэтапно наблюдать процесс создания ёлочки. А в финале созерцать несхожесть обещанного с реальным.

Collapse )
часть 1

РАНЕЦ: аспирантура - дура?


Вчера первый раз побывала на занятиях в аспирантуре. Да, решила поучиться, может, даже защититься, если энтузиазм не пройдёт.

...И если меня не доконает сам процесс. И люди, которые его осуществляют.


Это раньше я была желторотым юнцом, который считал свой уровень знаний недостаточным; признавал авторитет старших, пока они совсем не облажаются; соответственно, верил, что может что-то недопонимать в том, что происходит.

Сейчас мне 42, я сама веду успешную педагогическую/тренерскую деятельность, у меня уже семь лет никаких начальников, которые могли бы что-либо от меня потребовать, навязать свою точку зрения. Только сотрудничество, уважение и интерес. Плюс, свою учёбу я оплачиваю, что, имхо, только усиливает набор: сотрудничество, уважение и интерес.
Collapse )
часть 3

ДНЕВНИК: пора готовиться к экзаменам!

Подписаться на мои полезные психологические видео можно здесь.


Этот ролик запрещён к просмотру родителям, опекунам, педагогам, которые готовы жизнь и здоровье (своё и чужое) положить на алтарь удачно сданных экзаменов. Ну, или хотя бы пусть не смотрят его до конца.
часть 1

КАЛЕНДАРЬ: ТОП-10 моих мужчин



Моя мама - мудрая женщина - говорила: Если муж у тебя дурак, то ты кто?
Так что я сызмальства привыкла о мужчинах отызваться только хорошо или никак, просто на всякий случай. :)

И пока я лечу над Атлантическим океаном, то могу подумать над своим более чем сорокалетним опытом в этом деле
и выявить тех мужчин, кто оказал на меня наибольшее влияние. Исключая родственников, если что. Так что Анвар, Амир, Анор, я с вами! И папа, конечно.

10 место - Алёша
Это мой односадовец ещё. А в школе мы провели с ним за одной партой практически восемь лет! Да я ещё не жила ни с одним мужчиной так долго! :)
Прямо с 1 сентября 1981 года как мы с ним сели за первую парту в среднем ряду, так и просидели до его ухода в ПТУ. Бывали друг у друга в гостях, делили парту так, что он правил Северным царством, а я - Южным королевством. Они был троечник, а я отличница - наверно, давала списывать.
Потом я находила его на МойМир, но он не откликнулся на моё письмо.
А так он вон, сидит рядом со мной :)


9 место - Марат
Это первая любовь. Та самая которая возникает года в 3-5 и не отпускает аж лет до 9.
Он вообще-то был другом моего брата и, может, вообще не знал о моей любви, да я и сама её уже плохо помню.
Бывала у него в гостях - там была коллекция игрушечных моделей автомобилей легковых, к которым мне не разрешалось притрагиваться, и тяжёлый бинокль, который мне таки давали, чтобы я не мешала взрослым играть в солдатиков.
...Совершенно особый аромат вспомнился мне - его квартиры. И родители у него хорошие.
Как-то мимоходом встретились - на улице, ВКонтакте - и разбежались дальше по своим делам.

8 место - Максим
Это уже нормальная светлая платоническая любовь 16 лет.
Познакомились мы с ним на теплоходе, где музыка играла ехали "умники и умницы" со всей страны в сторону Волгограда и обратно.
Мы были из разных городов и счастье наше было не долгим, но оставило самые прекрасные воспоминания! Он ещё приезжал, я приезжала... но уже давно не виделись. Всему своё время.


7 место - Лёва
Так как пока плывём по волнам детства и юношества, то очередная любовь. Очень неожиданная - когда влюбляешься в человека, который изначально не понравился, даже напугал. И всё было странным!.. Обстоятельства первой встречи, обстоятельства дальнейших встреч и вечных расставаний...
Новый мир открылся рафинированной комсомолке, отличнице и неспортсменке!.. Мир уголовщины, подвальных посиделок, влезания в форточку на чью-то дачу - но всё это задело меня лёгким крылом. Я была, как инопланетянин в той среде, исследователь, к которому аборигены относились весьма дружелюбно.
Рекорд в четыре часа непрерывного телефонного разговора был поставлен именно здесь. Когда тебе звонят, говорят что-то из разряда, мол, вены сейчас себе перережу, а ты... Наверно, так и становятся психологами. :)
Было очень переживательно и интересно.

Collapse )
часть 1

МУСОРНОЕ ВЕДРО: Мату пришёл… конец!


Себя от холода страхуя,
Купил доху я на меху я.
И с той дохой дал маху я -
Она не греет... абсолютно.


Из книги «Русский школьный фольклор».
Давным-давно меня высадили из автомобиля прямо на улице Трамвайной. И я пошла пешком — до автодрома, что в Инорсе, чтобы извиниться перед инструктором по вождению. Я действительно была неправа — дала ему подзатыльник, да ещё на глазах у других учеников. Так что он ещё по-джентльменски со мной поступил. Дошла до автодрома, извинилась, подарила зажигалку (он как раз свою где-то потерял) и… на этом моё обучение в автошколе совсем сошло на нет.


Но должна заметить, что подзатыльники я раздавала не просто так, а за матерное слово в моём присутствии. Кстати, не могу сказать, что в те годы рука у меня сильно уставала. Мат действительно был менее распространён и тогда ещё был-таки табуированной лексикой. Сейчас, если бы у меня остались прежние привычки, пришлось бы автоматизировать процесс… Хотя, скорее всего, меня бы минимум сильно покалечил кто-нибудь за эти годы. Так что пришлось срочно отвыкать от рукоприкладства (что далось мне легко) и привыкать к мату (что было намного сложнее).

Collapse )
часть 3

УЧЕБНИКИ: кому нужны эти классики



Натолкнула меня на сей пост заметка уважаемого блогера kabzon, в которой он с удовольствием описывает, почему не даст денег на дом-музей поэта нашего, Мустая Карима. Мол, нету народной любви и, следовательно,  паблика в ВКонтакте - так и Дома-музея на народные деньги тоже нету.

Вот был же Пушкин - на него не жалко! Ибо негасимый светоч поэзии нашей русской. Так в учебнике наверняка написано, по которому Кабзона учили. Поэтому он в курсе, кто такие Лермонтовы с Мцырями своими, Толстые (две штуки) и Гоголи, тоже, между прочим, поэты, да-с, ибо поэмы писали.

А кто не в обозе, те почили в бозе. Не успели бы вскочить в учебники, откуда о них тогда народ бы столь массово узнал? Тот же Владимир? Или кто с обоза скатился - поделом, талантом не вышел? Типа семена от плевел... Так ведь нет же!.. Вот тот же многотомник Пушкина нашего дома я пыталась прочесть в голодный до духовной жизни день. Есенина там... Я уж о Сумарокове и Державине, что в гроб сходя, благословил, и не говорю. Но ведь не шли они никак, не ложились на душу...
Бежала в библиотеку и там, наряду со многими, брали других писателей и другие книги - Жюля Верна, Николая Носова, Аркадия и Бориса Стругацких, вплоть до Анны и Сержа Горелого Голон, простименяхоспади. Сама в постах продвигаю произведения Владимира Бурича, к примеру. Хотя мало о нём кто слышал.

И, кстати, дома всю имевшуюся серию книг «Библиотека башкирского романа "Агидель"» я прочитала!
И это было очень интересно. Степан Злобин "Салават Юлаев", Хадия Давлетшина "Иргиз", Акрам Вали "Первые шаги", Зайнаб Биишева "Емеш" (вообще вещь отличная!).

Поэтому считаю, что задача местного Минкульта как раз поддерживать, в том числе, деньгами местных деятелей культуры. Игоря Савельева да Марианну smallflower_ru Плотникову, к примеру. О патриархах вроде Мустая Карима тоже помнить. Хороший вроде был человек (лично не знакома была, хоть и земляк он мне по папе, а то и родственник какой дальний), да и поэт тоже.

Not Russian me
But I live in Russia
And Russia’s rivers
Gave me strength.
I grew as oak-tree on the mountains
And now I’m free I know and I’m strong
I’m so proud of my own life
And with the Russians
We’ve got one fate.


Collapse )


И вот тебе полезная ссылка в ВК ;)